• Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size
Home

 

 

Facultad de Ciencias albergará Seminario Innova Chile – Corfo

El Auditorio de la Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, será el lugar en que se realizará el Seminario Proyecto Innova Chile – Corfo ““Protocolo para la selección de esquemas de pinturas empleados en la protección contra la corrosión atmosférica del acero: Resultados del proyecto a un año de exposición de acero pintado en los diferentes ambientes”.

En este seminario presentarán destacados profesionales del área como Raquel Araya Alvarez, Margarita Bagnara Cueto, Paula Rojas Saperas, Rodrigo Henríquez Navia y también la directora del proyecto y Decana de la Facultad de Ciencias, Rosa Vera Aravena. El seminario se realizará este viernes entre las 9:00 y las 13:00 horas.

 



Encuentro Nacional de Didáctica de la Física se realiza en la PUCV y es primera vez que se realiza en la región

El evento se realizará desde el 22 al 24 de Julio en la Facultad de Ciencias.

Ante un auditorio lleno, En la Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, se inició el tercer Encuentro Nacional de Didáctica de la Física, el primero con tres días de duración. El evento que se realizó por primera vez en Santiago, en la Universidad de Santiago de Chile, y posteriormente al sur del país, en la Universidad de Concepción, contó en esta oportunidad con la presencia  del profesor experto en la materia, Genaro Zavala, proveniente del Tecnológico de Monterrey y otros invitados.

La organización del evento estuvo a cargo del Instituto de Física de la PUCV y de la Sociedad Chilena de Enseñanza de la Física, además del apoyo de otras diversas instituciones. El fin de este encuentro es según el Presidente de la organización, Narciso Verón, “concretar distintas actividades como la organización de los profesores, el estudio de las mallas de las carreras de Física” resaltando además que: “esta es una instancia para abrir el dialogo entre distintas entidades, ya que generalmente no hay muchas ocasiones en que se puedan reunir”.

Entre otros aspectos también se realizaron exposiciones respecto a la promoción de líneas de trabajo o ejercicios de investigación en el ámbito de la didáctica de la física en los distintos niveles educativos y otros elementos. Además de las exposiciones y el intercambio de opiniones también se realizó una muestra didáctica abierta a la comunidad en dónde los asistentes pudieron vivir tácitamente experiencias en la muestra de Conicyt “Impresiónate con la Presión Atmosférica”.

Para la integrante del Comité Científico, Carla Hernández, “estas jornadas han ayudado enormemente al mundo científico de la física. La SOCHEF (Sociedad chilena de Enseñanza de la Física), nació gracias al primer encuentro que se organizó en Santiago y que ahora está completamente preparada para mejorar la interacción entre los distintos actores involucrados”.  Agregando además que: “el gran desafío en estos momentos es cómo llevar la investigación científica que se realiza en las universidades al trabajo que se desarrolla en las escuelas del país”.

La presentación del profesor invitado desde el Tecnológico de Monterrey, Genaro Zavala, fue de estrategias de enseñanza y aprendizaje de la física, en la que ponía a prueba el conocimiento de sus alumnos mediante una pregunta y luego los hacía votar a mano alzada por la respuesta que creyeran correcta. Si el grupo de alumnos que acertaba a la respuesta correcta era menor al 30%. Él daba un tiempo de discusión entre sus estudiantes para que quienes estuvieran en lo correcto, lograran convencer, mediante argumento científicos, a quienes estaban equivocados. El profesor Zavala, manifestó que: “estas actividades son muy interesantes y por lo mismo es importante llegar con presentaciones que sean útiles realmente. Por eso yo traje muchos ejercicios que se pueden aplicar en la sala de clases”. Señalando también que: “es impresionante la cantidad de jóvenes que asistieron, espero que mi presentación les sea de utilidad y que sigan aprendiendo, ya que son el futuro del país”.

Esta iniciativa también tiene otras aristas de trabajo, por ejemplo, y como señala Verón “hay distintos convenios que hemos logrado generar con otras organizaciones, por ejemplo con el Museo Interactivo Mirador (MIM) y el planetario, entre otras, lo que nos permite mejorar la enseñanza de la física a nivel nacional”.

Una Distinción Especial

Al inicio del primer día de la jornada, se reconoció públicamente al Profesor, Carlos Wörner, reconociendo su gran trayectoria en ámbito de la enseñanza de la física. Entre las distinciones, resaltó el curso que impartió durante años en compañía del Profesor Ángel Romero, en la PUCV y que se denominó Física y Humor.

Wörner agradeció el gesto y agradeció a los asistentes por ello, agregando además cómo nació la idea de enseñar física de manera entretenida manifestando que: “la idea original con el profesor Romero, era impartir clases de física a alumnos de otras áreas como las leyes, periodismo, etc., pero con la intención de que ellos aprendieran mediante elementos que fueran divertidos”.

El curso que fue inédito en la PUCV, fue todo un éxito según lo explicado por su amigo Ángel Romero, quien señaló que:”el curso fue todo un éxito, habían estudiantes que hacían fila antes de que se abrieran las inscripciones en el gimnasio para tomar el ramo con nosotros; Sin embargo, desde la planta alta fuimos cuestionados, ya que no entendían como dos profesores estaban al mismo tiempo enseñando una materia y además lo hacían de manera entretenida, pero finalmente lo entendieron”.

Curso de Invierno en la Facultad de Curauma cuenta con profesores de regiones

Como parte de su compromiso con la educación, la Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, ha desarrollado en los últimos años talleres de reforzamiento de conocimiento para docentes. En esta ocasión, profesores de distintas regiones del país eligieron la PUCV para perfeccionar sus conocimientos en biología con el programa, Técnicas anatómicas osteotécnicas para fines didácticos en contextos escolares, del Profesor del Instituto de Biología, Pablo Lizana.

“El curso tiene como objetivo que los profesores puedan perfeccionar los conocimientos que ya poseen y que además los puedan replicar en la sala de clases de sus respectivos establecimientos educacionales, por eso estamos trabajando en actividades didácticas que se puedan replicar fácilmente” señaló el profesor encargado, Pablo Lizana.

El curso se dividió en dos etapas, la primera correspondía a una parte teórica, en donde se reforzaban ciertos conocimientos y se explicó el uso de algunos elementos (materiales didácticos) que más tarde se construyeron. La segunda parte del curso consistió en trabajos prácticos en el laboratorio. Especialmente en relación a la técnica de diafanizado con tinción ósea.

A esta experiencia, llegó desde la sexta región del país, la profesora de ciencias del Colegio Luis García de la Huerta, Makarena Soto, señalando que: “este tipo de instancias son importantes para uno como profesor, porque te permiten aprender nuevas técnicas y nuevos medios para desarrollar tus clases”. Comentando además que: “los niños de mi establecimiento  están muy interesados por aprender, por lo que el trabajo que hemos estado realizando acá es muy importante, ya que se puede replicar en los colegios

A la actividad también asistió el orientador del Colegio Nuestra Señora de Curacaví, Bernardo Jiménez, quien destacó la implementación de este tipo de iniciativas por parte de la PUCV, señalando que: “la clase está preparada de manera muy didáctica, para que mediante la práctica y la experiencia, los conocimientos se asimilen de manera más rápida”. Agregando además “yo, que no soy experto en la materia, asimilé los conceptos rápidamente y entendí la totalidad de lo explicado por lo que recomiendo la actividad y espero que se continúen realizando este tipo de iniciativas”.

Proyectos de “Soluciones para el Futuro” fueron preseleccionados

En el auditorio de la Facultad de Ciencias, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, fue el lugar en dónde se seleccionaron los 50 proyectos finales que participarán en el concurso “Soluciones para el Futuro” que está realizando la PUCV en conjunto a Samsung y otras entidades.

Hasta el día 10 de julio, fecha límite para todos los colegios y profesores que quisieran participar, se recibieron 155 proyectos científicos provenientes de todo el país. De los proyectos recibidos, hoy, una comisión revisora determinó cuales son los 50 finalistas que participarán en la etapa final.

Este concurso tiene como objetivo  acercar y fomentar el conocimiento científico a los alumnos de séptimo a tercero medio, pertenecientes a establecimientos educacionales municipales o particulares subvencionados, según lo planteado por la Decana de la Facultad, Rosa Vera.  Para ello se les pidió presentar una solución científica a un problema cotidiano que se presente en su comunidad.

De los proyectos seleccionados hasta el momento, se seleccionará un total de 20 que deberán presentar un video en donde mostrarán la implementación del proyecto. Los videos serán sometidos a votación popular y evaluación del jurado quienes seleccionarán el ganador y darán cuatro menciones honrosas. El proyecto ganador recibirá una sala interactiva Samsung para la realización de clases.

Con este tipo de iniciativas, la Faculta de Ciencias de la PUCV, busca concretar tácitamente su compromiso con la educación a nivel nacional. Respecto a esto, Rosa Vera, agregó que: “el trabajo que están realizando los profesores, es una demostración de lo que es hacer ciencia. Con estos trabajos, ellos son reconocidos como científicos”.

 

Profesor Manuel Bravo, compone mesa técnica para nueva normativa chilena de metales pesados en los alimentos.

Desde comienzos de Julio, el Profesor del Instituto de Química, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Manuel Bravo, está participando en calidad de académico, en una mesa técnica del Ministerio de Salud. La misión de esta mesa, es establecer los nuevos parámetros en la normativa chilena respecto a los metales pesados presentes en los alimentos. En esta comisión, también se encuentran miembros Servicio Nacional de Pesca, Servicio Agrícola Ganadero, Instituto de Salud Pública y algunos representantes de la industria como la SOFOFA y otros organismos.

El docente de la PUCV, aclaró que esta invitación tiene como objetivo: “evaluar el riesgo que tiene para la salud humana, la ingesta de alimentos que pueda generar un riesgo toxico en la población por su contenido de metales pesados”. Expresando además que “ser llamado a este tipo de instancias es un verdadero a honor para uno que se dedica a la investigación. Este llamado es un reconocimiento al trabajo que uno hace generalmente”.

La faena se está realizando estudiando cada uno de los metales pesados por separados, como por ejemplo el Arsénico, Cadmio, Plomo y Mercurio entre otros. Para ello se toma en cuenta la información que cada uno de los miembros de esta comisión envía por correo electrónico y que llega a todos los demás miembros. Dentro de esta información es posible encontrar investigaciones, legislaciones y/o normativas extranjeras y nuevos descubrimientos en el área.  Además se realizan reuniones quincenales en el Ministerio de Salud, para discutir y aportar de acuerdo a la experiencia y conocimientos de cada profesional.

Según lo planteado por el profesor Bravo, estas nuevas discusiones que se han estado realizando han llevado a que se determine que hay ciertos elementos como el arsénico tienen distintas Tipologías, esto quiere decir que hay distintas formas químicas de arsénico y por tanto, algunas son más tóxicas que otras. Por esta razón hay alimentos a los que se les podría permitir una mayor cantidad de estos metales que a otros, dependiendo de cuál sea la composición química de este y su nivel toxicológico. Este caso en particular, se da principalmente en las especies marinas.


Facultad de Ciencias, Curauma

Cuenta Anual de Facultad de Ciencias es aprobada sin Abstenciones

La Decana de la Facultad de Ciencias, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Rosa Vera Aravena, presentó la cuenta anual del año 2015. En la oportunidad se encontraban los directores de las distintas unidades académicas, profesores jerarquizados, profesores permanentes no jerarquizados, profesores asociados, profesores agregados y también consejeros de facultad, quienes representan a los alumnos de la facultad.

La presentación se dividió en dos grandes áreas. Por un lado se hizo hincapié en el “Plan de Concordancia”, que será la nueva forma de medir el aporte de las unidades académicas al Plan de desarrollo estratégico de la universidad. Dentro del Plan de Concordancia, se mostró el aporte de cada una de las unidades académicas y su evaluación. Además se manifestó el fuerte trabajo que todos están haciendo para contrarrestar la migración de los alumnos entre primer y tercer año.

Dentro de los puntos destacados, también se mencionó los tiempos de titulación de los alumnos en sus respectivas carreras y de cómo se ha estado trabajando para llevarlos al mínimo posible. Ante todos los desafíos que propone el Plan de Concordancia, la Decana, Rosa vera, señaló que: “Pero lo importante es el porcentaje total de concordancia y por eso debemos preocuparnos todos por todos los indicadores. Naturalmente esto no significa que todos deban preocuparse por todas las actividades, pero la suma del  colectivo, puede y debe llevarnos a un buen resultado”

Además de las actividades que se enmarcaban en este plan, también hubo referencias a las actividades que no son evaluadas por este, pero que son muy bien evaluadas por la comunidad. Ante esta situación, la Decana señaló que: “La comisión de “ensayo de evaluación de acreditación institucional” destacó estas actividades por su gran variedad, mencionando en particular a nuestra Facultad; las valoró, en cuanto era una evidencia de una universidad que es compleja. Esta valoración nos motiva para seguir realizando  y profundizando este tipo de  actividades”.

La otra arista que se analizó en la Cuenta Anual, fue la realizada en torno al Proyecto de Mejoramiento Institucional y cómo este ha ayudado a avanzar en la actualización de los programas de las pedagogías. Así se destacó la creación de un seminario permanente que ayude a mejorar las problemáticas del rendimiento en pregrado y los cursos de servicios.

El mayor énfasis se dio en la investigación científica. En este punto la Decana de la Facultad, no perdió la oportunidad de señalar que: “somos los mejores en la Universidad, somos los más exigentes, no hay la menor duda que el aporte en publicaciones y proyectos es destacable”, añadiendo además que: “Somos la Facultad que hace el mayor aporte a la Universidad en cuanto a Investigación”.

También se informó del avance que han tenido en vinculación con el medio, las carreras del área de la salud, destacando especialmente los nuevos convenios que se han logrado con campos clínicos. Elemento que según la decana: “mejorará la posibilidad de formación de nuestros estudiantes y también la atención de los usuarios de estos servicios”.

La Cuenta Anual de la Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, fue aprobada por un total de 41 votos a favor y ninguno en contra.


Ponte en mi lugar se tomó el patio del Campus Curauma por una PUCV más inclusiva

La actividad permitió a los alumnos de Tecnología Médica, Química y del resto de las carreras de la Facultad, pudieran vivir la experiencia de quienes viven en situación de discapacidad.


En la Facultad de Ciencias, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, se realizó la actividad denominada, “Ponte en mi Lugar”. La iniciativa se llevó a cabo gracias al trabajo en conjunto de Viviana Castrillón, de la Dirección de Asuntos Estudiantiles, en compañía de la Federación de Estudiantes de la PUCV y los Centros de Alumnos.

La jornada buscaba que los estudiantes de la Universidad, pudiesen experimentar personalmente, mediante el uso de sillas de rueda o la utilización de bastones para no videntes, qué es estar en situación de discapacidad y así generar conciencia respecto de lo vivido por otros compañeros. Cada actividad contó con el apoyo de los alumnos de Kinesiología de la Facultad, quienes ayudaron en el uso de los implementos y además tenían diferentes circuitos para quienes quisieran vivir la experiencia.

Castrillón comentó que lo más importante es que “con estas actividades le podamos mostrar a los alumnos de la Universidad, mediante la experiencia, como es estar en situación de discapacidad y así generar conciencia”, agregando además que “con esto, nosotros buscamos que los jóvenes se acerquen y sean más inclusivos, ya que por lo general se tiende a generar cierta distancia cuando uno ve a una persona no vidente o en silla de ruedas”.

La actividad tuvo muy buena aceptación por parte de los estudiantes del Campus Curauma, quienes participaron de las dos posibles experiencias. Los alumnos manifestaron que este tipo de acciones permiten abrir la mente y logran que uno realmente se pueda poner en la situación de otras personas. La estudiante de primer año de Bachillerato, Makarena Valdés, manifestó que estas actividades permiten que uno pueda darse cuenta realmente de cuáles son las dificultades a las que ellos se enfrentan y por lo mismo ayuda a generar una mayor conciencia respecto al tema.

Durante la jornada, la Decana de la Facultad, Rosa Vera Aravena, también se hizo presente y vivió la real experiencia de desplazarse por la Facultad, tal como lo hace una persona no vidente. Ante esto señaló que “Este tipo de actividades en la Universidad sirven para generar conciencia y así fomentar el compañerismo entre los estudiantes”. Además agregó que “Estas intervenciones son muy buenas e importantes y sirven para tomar conciencia de que las instalaciones de este y otros campus deben estar condicionadas para todos los alumnos que recibimos”

 

Instituto de Química capacita a trabajadores de Chilquinta para prevenir la corrosión.

Más de 20 trabajadores de la empresa, divididos en dos grupos, recibirán 10 clases para perfeccionar conocimientos, los que se complementarán con otros cursos que serán dictados por la misma universidad.

Ante la necesidad de Chilquinta, de tener profesionales mejor preparados y que además puedan cubrir las nuevas y distintas dificultades eléctricas, la empresa ha buscado al Instituto de Química, de la Facultad de Ciencias, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, para recibir la ayuda necesaria y así, prevenir y atacar, los desafíos en la corrosión de sus implementos.

Las clases dictadas por la profesora del Instituto, Rosa Vera Aravena, generan nuevos y mejores profesionales con una formación enfocada en la resolución de problemas asociados a la prevención, manejo y control de la corrosión en materiales de uso industrial. Respecto a esto, docente señaló que “La capacitación ofrecida a los profesionales de Chilquinta, respecto a la corrosión, nos acerca a los problemas reales, tales como: cortes de luz que pueden ser producto del corte de una línea por problemas galvánicos en sus conductores (Cobre, aluminio) o la caída de un poste del tendido eléctrico”.

Los nuevos conocimientos permitirán que los profesionales de la empresa de electricidad, puedan mejorar falencias que hasta el momento no habían podido cubrir. Así lo señaló el subgerente de Mantenimiento de la empresa Chilquinta, Cristian Candia. Agregando además que “En la quinta región tenemos por un lado el problema particular de la corrosión en la zona costera por la salinidad. Ese es un tema que nos afecta enormemente y queremos buscar más y mejores soluciones tanto para la conductividad de los materiales como para la estructura de nuestros implementos. Por otro lado en el interior, tenemos procesos productivos dónde destacan algunos de índole minero, donde se producen daños a nuestra estructura. Es por eso que acudimos al Instituto de Química de la PUCV”.

Candia, destacó que en este curso han encontrado respuesta a muchos de los problemas que los afectaban en el pasado y que, con las beses teóricas, se explican cosas que antes solo se podían intuir. Estos nuevos conocimientos no solo están enfocados para ser utilizados en las industrias, ya que también tendrán un impacto en el servicio que se brinda a la ciudadanía. Con las cátedras de la profesora, los trabajadores de Chilquinta estarán preparados para poder actuar de manera preventiva y así evitar los molestos cortes de luz que suelen afectar a los pobladores por problemas directamente relacionados a la corrosión de los materiales.

De esta manera los jefes de área que se están perfeccionando podrán transmitir las indicaciones necesarias a cada uno sus subalternos y equipos de trabajo, pudiendo así entregar un mejor servicio a los equipos en terreno para el desarrollo de su trabajo evitando las falencias del pasado.

Facultad de Ciencias y Ciencia Joven capacitan a profesores para postular a concurso “Soluciones para el Futuro”

 

El edificio Rubén Castro, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, fue el lugar en dónde más de una decena de profesores de colegios municipales y subvencionados de la V región, realizaron un taller de capacitación para postular al concurso que organiza la casa de estudios en conjunto a Samsung, Ciencia Joven y otras organizaciones.


En la oportunidad el académico de la PUCV, Pablo Lizana, enfatizó que esta experiencia ha sido muy útil para que “ellos puedan formalizar algunos de sus trabajos, de esta forma les damos un puntapié, para que puedan generar buenos proyectos y presentarlos a las instancias que estamos trabajando con Samsung y otras agrupaciones”.

Los profesores de los distintos colegios de la región de Valparaíso, agradecieron la instancia, ya que permite mejorar los proyectos escolares. El profesor del Colegio Santa Bárbara de la Reina, Willfrido Riquelme, comentó que “nos ayuda a saber cómo poder llegar a nuestros alumnos. He comprendido que a veces cuando uno les exige desde un principio demasiado a los alumnos, ellos se estresan, por lo mismo es mejor prepararlos de a poco”.

Así también lo cree la profesora de Biología del Colegio Agustín Edwards, Paola López, quien acotó “me parece que el curso está muy bien diseñado. Tiene lo necesario para ayudarnos a nosotros como profesores, para saber qué cosas son las que debemos evitar para fallar, además de que es completamente aplicable a la metodología que podemos aplicar en las clases”.


Paola López, señaló que “este tipo de iniciativas son muy buenas para los niños de los colegios. Gracias a este tipo de concursos que promueve la PUCV, es que muchos alumnos tienen un despertar el interés por el trabajo científico y por ello es más fácil poder ser parte de este tipo de instancias”.

Para la Fundación Ciencia Joven, esta instancia es muy importante ya que “responde a la falencia que existe en el país respecto a la dificultad que existe de hacer ciencias”, según señaló la Co-Fundadora y Directora de la Fundación, Marjorie Parra, agregando además que “la experiencia que nosotros teníamos como profesores, nos decía lo clave que es poder preparar a un profesor de ciencia para que el pueda armar un proyecto de ciencia, ya sea para este concurso como para otras instancias y es por ello que nos importa poder participar en este proceso”

Las jornadas de capacitación se continuarán realizando a lo largo del país. La próxima ciudad que recibirá las capacitaciones será la ciudad de Temuco, la capital de la provincia de Cautín y también de La Araucanía. Los proyectos escolares que quieran participar del concurso “Soluciones para el Futuro”, podrán ser inscritos en la página del concurso www.solucionesparaelfuturo.cl, entre el 6 de abril y el 10 de julio.


Tecnología Médica realiza su primera jornada de charlas en Curauma


“La Córnea: Una estructura. Tres perspectivas” es el nombre de la primera jornada de charlas organizada por la carrera de Tecnología Médica y que se realizó en el auditorio de la Facultad de Ciencias de la PUCV en Curauma, encuentro que culminó con una mesa redonda entre los alumnos y exponentes, y en el que debatieron sobre los nuevos desafíos en esta área.


En la oportunidad, participaron como expositores Sergio Tabilo, director médico del Centro Oftalmológico Puertas del Sol; Helen Gutiérrez, coordinadora del departamento de Tecnología Médica en oftalmología de la Clínica ISV; y Augusto Rosse, especialista en contactología y director de Perfect Vision.

Augusto Rosse resaltó el papel de la carrera en su compromiso con los estudiantes: “Este tipo de instancias siempre es un aporte para los alumnos, y me parece muy bien que tengan la preocupación de traer a actores que de una u otra manera se desempeñan en la realidad”. Por otro lado, Sergio Tabilo manifestó que estos eventos son importantes para el alumnado, ya que pueden conocer más sobre cómo es la práctica en la profesión.

Ariane Lüttecke, directora de Tecnología Médica de la PUCV, resaltó la gran experiencia generada en esta mesa redonda, principalmente en la interacción entre los alumnos participantes y los exponentes. Agregó que “con esto les mostramos a los estudiantes que los profesionales de la salud pueden trabajar en equipo y lo fundamental que es esto en la práctica”.

PUCV y Samsung lanzan la segunda edición de “Soluciones para el Futuro”

En la primera edición el concurso se realizaron más de 185 postulaciones y se espera que para este año el número de participantes se duplique.

El Centro de Estudios Avanzados de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, fue el lugar escogido para lanzar la segunda edición del concurso científico “Soluciones para el Futuro”, organizado por la Facultad de Ciencias, Samsung, UNESCO, Explora y otras organizaciones.

El proyecto que está dirigido a alumnos de séptimo básico a tercero medio, busca que los estudiantes de distintos colegios municipales y de alta vulnerabilidad de todo el país, puedan tener una relación más didáctica y cercana con las ciencias mediante ideas que puedan dar una solución a problemas cotidianos que afecten a su comunidad utilizando conocimientos de química, biología, matemáticas y de tecnología. Los grupos de trabajo podrán estar compuestos de 3 a 5 alumnos y deberán tener un profesor guía perteneciente a su establecimiento.

De todas las postulaciones que serán recibidas, se seleccionaran las veinte mejores. Estas recibirán un kit consistente en una cámara de video y un computador con un software de edición para realizar un video mostrando su proyecto. Luego, el jurado analizará cuál es el mejor, premiándose a los cinco mejores proyectos con tablets. El ganador además se llevara una Sala Interactiva para treinta personas, consistente en tablets para todos los alumnos, un PC para el profesor y una pantalla interactiva touch con todo el software que interconecta los dispositivos.

Ciencia para todos

El Vicedecano de la Facultad de Ciencias, Jaime Mena, destacó la importancia que tiene esta actividad al señalar que “Lo que nosotros buscamos con esto es acercar la ciencia a las personas, lo más importante para nosotros es que los estudiantes valoren la ciencia y que la logren ver como un elemento más cercano y práctico, no solo como teoría”.

Por su parte, el Vicerrector de la PUCV, Nelson Vásquez, se mostró entusiasta con esta nueva versión del concurso y señaló que “para nuestra universidad es una alegría poder desarrollar este segundo concurso porque así podemos contribuir e influir positivamente en la sociedad, sobre todo en los nuevos profesores, mostrándoles y entusiasmándolos en los parámetros modernos de la ciencia. Una ciencia experimental, indagatoria y por descubrimiento, para que así los jóvenes reciban estos conocimientos y se conviertan en los científicos que el país necesita en el futuro”.

Los proyectos pueden ser inscritos desde el 6 de abril hasta el 10 de julio en la página www.solucionesparaelfuturo.cl y se espera que al menos dupliquen los 185  que fueron presentados en su primera versión. Así al menos lo señaló el gerente de comunicaciones de Samsung Chile, German Saenz, quien además añadió que “este concurso va camino a ser el más importante a nivel nacional, por el gran apoyo de las organizaciones y el gran respaldo científico que nos da la PUCV”.

A tres meses del aluvión en el norte de Chile:

Manuel Bravo: “La contaminación del suelo  en el norte del país se debe a la acumulación de sustancias tóxicas con el correr de los años"

La cantidad de residuos nocivos y el tiempo de exposición al que están sujetas las personas, son los factores preponderantes para determinar el estado de salud de las personas.

Después de las fuertes lluvias y aludes golpearon con fuerza el norte del país, en la que fallecieron 31 personas y desaparecieron otras 49, existen otros peligros en los suelos del Norte del país. Según las observaciones del profesor del Instituto de Química de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Manuel Bravo, la contaminación del lugar se debe a una acumulación a lo largo del tiempo de los residuos mineros de la zona. Y no exclusivamente por las aguas servidas que llegaron hasta los distintos poblados como informaron las autoridades.

¿Por qué el suelo del norte del país podría estar contaminado?

Hay muchos estudios que demuestran que los procesos y subproductos de la minería generan contaminación por metales pesados. De hecho el norte de Chile, por su actividad minera, está condenado a tener problemas de contaminación.A medida que nos alejemos de los focos de producción de estos elementos, también lo hará el nivel de contaminación que encontremos a nuestro alrededor. Todo esto ocurre aun cuando las empresas buscan mitigar o minimizar el impacto que producen al ambiente.

¿Por qué se produce esta gran contaminación?

El problema es que el ser humano solo por hecho de existir, ya genera un daño al medio ambiente. Sin embargo, nuestro entorno está capacitado para poder amortiguarlo, el problema en este tipo de casos es que el planeta nunca va a poder atenuar los efectos propios de la era industrializada donde vivimos.

¿Es posible que no existan estos efectos después de los aludes en la zona norte?

Es imposible pensar que no haya efectos en ciudades como Chañaral o Copiapó, sobre todo después de lo que ha pasado y lo que se produce en las empresas mineras de esas zonas, que son principalmente productos metálicos que poseen efectos demostrados en la salud de las personas.

¿Qué tan tóxicos pueden ser estos procesos y también los residuos de las industrias?

La contaminación del suelo  en el norte del país se debe a la acumulación de sustancias tóxicas con el correr de los años, no es un efecto inmediato a las faenas de las empresas que funcionan en el área. Siempre la mayor toxicidad existirá en las zonas aledañas al foco productor, pero las partículas se pueden desplazar por diversos medios hasta sectores más alejados. Por ejemplo en Antofagasta existe un movimiento social llamado “este polvo te mata” y esto es porque materiales particulados viajan por el aire u otros medios y se impregnan por ejemplo en las cortinas de las casas de las personas con elementos tan nocivos como arsénico, plomo, etc.

¿Existe alguna diferencia entre las normas chilenas, respecto a la de países desarrollados para evitar este tipo de contaminación?

Las normas de nuestro país son realmente muy parecidas, si es que no iguales a la de países desarrollados. Los niveles máximos de emisiones toxicas son prácticamente los mismos, pero en el desarrollo industrial hay normativas que son distintas, que son bastantes más permisivos respectos a lo que recomienda por ejemplo la organización mundial de la salud y en ese caso estamos bastante lejos. Un ejemplo claro es que la norma de emisión de material particulado, que es el polvo que una empresa emite al aire, es muy superior a la de los países del primer mundo y por eso nosotros vemos nubes más grises y no blancas como se da en otras partes.

Geográficamente, el norte del país tiene una mayor cantidad de metales en sus suelos y por lo mismo no es difícil encontrar elementos como arsénico en el agua o terrenos, cosa que no ocurre en el resto del país. Desde esta premisa, no es posible hablar de un terreno contaminado con esta sustancia, ya que es un elemento natural del ambiente en este sector. Si se realiza una comparación con las de otras regiones de Chile, si se puede decir que no son los niveles óptimos para desarrollar una vida del todo saludable, pero no por eso se hablará de espacios contaminados. A pesar de ello, el desarrollo de la industria minera en estos espacios ha afectado con el paso de los años la calidad de vida de las personas que viven en las cercanías a las instalaciones.

En el caso del norte de Chile, ¿se puede hablar de una contaminación en las zonas urbanas por parte de los residuos de las empresas?

Desde el gobierno se ha dicho que comenzaran los estudios de suelo para poder ver los niveles de contaminación existentes en el lugar, pero han argumentado que esta contaminación no tenía relación con posibles sedimentos de mineras que pudieran haber sido arrastrados hasta estos asentamientos.

Existen muchos relaves en el norte y la mayoría de ellos están asociados directamente a una empresa. Sin embargo, hay otros que son tan antiguos que no se sabe a quienes pertenecen y por lo tanto nadie se hace responsable con lo que ocurra con ellos. El problema es que en el proceso industrial, el cobre viene con otros metales que generalmente son nocivos para la salud como el plomo el cadmio el arsénico.

A futuro, ¿Qué se debería realizar para minimizar el impacto en el medio ambiente?

Sería interesante que se logren procesos para poder reprocesar los desechos generados por la minería o al menos buscar la manera para que los retazos que se obtienen puedan ser inertizados y transformarlas en elementos no tóxicos para el hombre y el medio ambiente en general. Es importante cuidar el medio ambiente, porque si uno contamina el agua, se contaminan los peces y luego nosotros nos los comemos. Esto es una gran cadena de inter relaciones por lo que debemos tener mucho cuidado.

Si se llegara a demostrar que el suelo de los poblados afectados está contaminado en alto niveles, ¿qué se debería hacer con la gente que vive en el lugar?

Es difícil, pero hay estudios que demuestran que es posible recuperar un suelo contaminado por metales pesados, pero no es un proceso rápido, es un proceso lento. Una de las estrategias es la fitorremediación: Consiste en seleccionar una planta para que crezca en este suelo y absorba los metales del suelo y así se logra limpiar la toxicidad. No obstante, es importante recalcar que este es un proceso muy lento y por lo tanto los efectos podrían ser observados en el mediano o largo plazo.

¿No sería mejor reubicar a la gente?

Personalmente creo que un conjunto habitacional o un asentamiento humano no debiese estar coexistiendo directamente con este tipo de empresas. Creo que se debe elegir entre dejar en esos lugares a la industria o a la gente, ya que los daños que se le pueden producir a la población pueden ser muy nocivos como por ejemplo enfermedades respiratorias o distintos tipos de cáncer, como a la próstata o al riñón.

Actualmente se ha reestablecido el suministro de luz eléctrica en un 93% de la región y solo un 69% de la población cuenta con agua potable para sus necesidades, por lo que la limpieza y trabajo de sanidad son importantes en las zonas afectadas. En Taltal ya se identificó el primer foco de gastroenteritis en un menor de edad por lo que el gobierno ha insistido en que la población vulnerable, personas de la tercera edad y menores, no se acerquen a las calles.


Premio Nacional de Ciencias Inaugura el año académico de la Facultad de Ciencias

La destacada investigadora nacional cuenta con más de 310 publicaciones y su trabajo ha sido la base para numerosas otras pesquisas vinculadas a su área de trabajo, específicamente los polímeros.

El premio nacional de ciencias, y profesora de la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Dra. Ligia Gargallo, dio el vamos al año académico en la Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, con la clase magistral “Macromoléculas, supramoléculas un desafío permanente”. En la ocasión estuvieron presentes el Rector de la PUCV, Claudio Elórtegui, la Decana de la Facultad, Rosa Vera y distintas autoridades de la casa de estudio.

La jornada comenzó con una bendición del Presbítero, Maurice Alvarado, quien en la ocasión recordó el nexo existente entre el Papa Francisco con las ciencias. Al señalar que él se recibió de técnico químico en la Escuela Nacional de Educación Técnica N° 27, Hipólito Yrigoyen, de Argentina.

Claudio Elórtegui, Rector de la casa de estudios, destacó la participación de la Dra. Gargallo, señalando que “la presencia de una persona con este tipo de competencias se relaciona directamente con el nivel académico de la Facultad de Ciencias”, en la oportunidad también manifestó que la sede de Curauma, es un enorme aporte a la comunidad universitaria ya que según sus palabras “esta facultad realiza un enorme aporte a las investigaciones que se realizan como Universidad, ya que gran parte de ellas son de aquí”.

La docente de la Pontificia Universidad Católica de Chile, abarcó en su cátedra los grandes desafíos del futuro de la investigación en polímeros, tanto en el área de la salud como también otras. En el lugar no solo destacó los beneficios que otorga el trabajo en su área específica, si no, que realizó un llamado de atención a la responsabilidad que deben tener los científicos con el medio ambiente señalando que “un gran desafío en nuestra investigación es lograr el reciclaje de nuestros materiales, no podemos seguir ensuciando el mundo. Por lo mismo nosotros estamos utilizando polímeros biodegradables en nuestras investigaciones para mejorar la calidad de vida”. Este llamado lo ejemplificó con distintas imágenes y mensajes como: “dos millones de botellas plásticas son botadas en el mundo cada cinco minutos” o “un millón de vasos plásticos se usan en los aviones cada 6 horas”.

La Decana de la institución, destacó en la oportunidad el gran recorrido e importancia que tiene en el país las investigaciones del actual Premio Nacional de Ciencias, y añadió que “la visita de figuras como la Dra. Gargallo nos ayuda con los alumnos, ya que así ellos pueden ver que la ciencia tiene una aplicación, por lo cual crece el interés de ellos en esta”. La ceremonia que repletó el auditorio para la clase magistral, contó con una alta cantidad de alumnos, los que agradecieron este tipo de iniciativas y valoran la alta calidad de los invitados que en años anteriores ha contado con los Premios Nacionales de Ciencias en Física y Biología.


Enrique Dalchiele es el nuevo Profesor Extraordinario del Instituto de Química

 

El nuevo académico de la PUCV, ha realizado destacados estudios en el mundo de la nanotecnología, específicamente en el área relacionada a la energía que según sus palabras “es uno de los grandes desafíos del futuro de la ciencia”.

En la sala del Concejo Superior de la Casa Central, se realizó durante la jornada de ayer el nombramiento como Profesor Extraordinario del Instituto de Química al Dr. uruguayo, Enrique Dalchiele. El académico de la Universidad de la República de Uruguay, recibió este título por el abnegado trabajo que lleva a cabo en conjunto con la PUCV hace más de 20 años.

La ceremonia contó con la presencia del Rector, Claudio Elórtegui, la Decana de la Facultad de Ciencias, Rosa Vera y la Directora del Instituto de Química, Carolina Manzur, entre otros participantes, de los cuales cabe destacar la presencia de su amigo y profesor de la PUCV, Humberto Gómez, con quien ha publicado diversas investigaciones y lo ha definido como una persona que encarna los valores de la Universidad y también como un gran profesional. En la ceremonia se le hizo entrega al Dr. Dalchiele de un diploma que certifica su grado de honor en la Universidad, además de una medalla conmemorativa.

En la ocasión, el rector manifestó que “este momento tiene un especial significado, la incorporación oficial del profesor al claustro de profesores de nuestra Universidad”. Además destacó al Instituto de Química como “uno de los buques insignes de la institución en temas de investigación académica”.  En el mismo ámbito la Decana de la Facultad de Ciencias, destacó la importancia de tener a un profesional como Dalchiele dentro de la facultad, ya que según manifestó “es un profesional de gran renombre por lo que los alumnos podrán realizar muy buenas investigaciones” destacando además que “este es un premio muy merecido para la facultad, ya que tenemos casi el 50% de las publicaciones de la Universidad”.

El académico de la Universidad de la República, se mostró muy feliz y emocionado por el nombramiento manifestando que “es lindo ver como personas que uno conoce de hace tanto tiempo reconocen el trabajo que uno hace de manera desinteresada”, agregando también que se siente muy feliz de formar parte de una casa de estudios tan prestigiosa tanto a nivel nacional como internacional.

Para la directora del Instituto de Química, Carolina Manzur, la integración del Dr. Dalchiele, fortalece a la institución ya que “es un profesional reconocido por sus trabajos de investigación y lo que le puede entregar a los alumnos de post grado es muy importante” según declaró.

 

 


 

 

Facultad de Ciencias
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Avda. Universidad 330, Curauma, Valparaíso
Teléfono Secretaría : +56  (32) 2 27 4961
E-mail : ciencias@ucv.cl